1[单选题]下列是书信体驳论文的是()
A.《陈情表》
B.《谏逐客书》
C.《五代史官传序》
D.《答司马谏议书》
参考答案:D
参考解析:本题考查考生对作家作品的掌握情况。《答司马谏议书》是王安石的一篇著名文章。王安石出任宰相,推新法。当时任右谏议大夫的司马光强烈反对,写了一封长达三千字的信给王安石,全面反对新法,王安石写了这封信加以驳斥,从根本上指出司马光的保守观点是不正确的。
2[单选题]韩愈《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的描写无关的是()
A.博闻强记
B.拔刀断指
C.义不忍食
D.射塔明志
参考答案:A
参考解析:《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的细节描写无关的是A项"博闻强记"。文章补叙南鼻云的事迹写得极其精彩,但是并没有全面叙述南霁云的一生,而是选取了义不忍食、抽刀断指、以箭射佛寺浮图以为i等具体的场景,把南鼻云威武雄壮、疾恶如仇、忠肝义胆的性格生动地表现出来。
3[单选题]《香市》中写社庙的左屋挂着"公安分局"的招牌,左偏殿上挂着"蚕种改良所”的招牌,以此显示两种势力深入农村,这里运用的表现手法是()
A.讽刺
B.比喻
C.对比
D.象征
参考答案:D
参考解析:本题中“挂着,公安分局,的招牌"象征军阀的统治,"挂着,蚕种改良所'的招牌"象征帝国主义的侵。
4[单选题]下列作家属于"文学研究会"成员的是()
A.郭沫若
B.冰心
C.鲁迅
D.巴金
参考答案:B
参考解析:1921年成立于北京的文学研究会,是文学革命后出现的第一个新文学社团。主要成员有茅盾、叶圣陶、F作人、朱自清、冰心、老舍等。
5[单选题]在下列作品中,属于五言律诗的是()
A.陶渊明的《饮酒》(其五)
B.杜甫的《蜀相》
C.李商隐的《无题》(相见时难别办难)
D.王维的《山居秋暝》
参考答案::D
参考解析:本题考查考生对诗歌基础知识的了解程度。在表现形式上,《诗经》、楚辞、乐府等属于古体,形式相对自由;绝句、律诗等属于近体,在押韵、平仄、对仗等方面都有着严格的格律要求。知道五言律诗是五言八句,很容易就能选出只有D项是正确的。本题也可用排除法。A项是五言古诗,B,C项是七言律诗,只有D项是五言律诗。
5[单选题]《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山",这里“昆山"使用的修辞格是()
A.拟人
B.比喻
C.借代
D.象征
参考答案:C
参考解析:本题考查考生的修辞知识。顾秉谦是明代昆山人,这里用地名借指人
阅读《郑伯克段于部》中的一段话,然后回答7-9小题。
既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子昌曰:"国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不嚯,厚将崩。
7[简答题]
请将“若弗与,则请除之。无生民心"译为现代汉语。(2分)
参考解析:若不给他,那就请除灭他。不要使百姓生二心。【解析】重点理解句中关键词语的含义。"弗"
不。“与",给。“无生民心",不要使(郑国)百姓生二心。
8[简答题]
这段话里的中心人物是谁?其他人物的作用是什么?4分)
参考解析:中心人物是郑庄公。其他人物的作用是为了反衬、突出主要的人物形象。【解析】为了突出主要人物郑庄公,作者在文段中以其他人物为烘托,在相互的对比映衬中来突出其性格特征。
9[简答题]
这段话揭示了当时怎样的社会政治景况?4分)
参考解析:这段话揭示了统治阶级内部权力之争的残酷无情和仁义道德的虚伪性。【解析】结合文章的故事情节和历5背景来作答。从文段人物对话的内容中可以分析出,这段话揭露了当时统治阶级内部腐朽、贪婪、虚伪、好诈、相互兼并和残杀的丑恶本质。
阅读《陈情表》中的文字,然后回答10-12小题
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜憨愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
10[简答题]
将“愿陛下矜憨愚诚,听臣微志"译成现代汉语。(2分)
参考解析:希望陛下怜悯我的真心,准我实现这个小小的心愿。【解析】注意对句中重点词语的理解。"子憨",师惜。"愚诚",愚拙的诚心。"志",心愿
11[简答题]
什么是“乌鸟私情"?与"愿乞终养"有何联系?(4分)
参考解析:所谓“乌鸟私情”是指像乌鸦反哺一样的孝敬之情。李密告诉晋武帝,他要为祖母刘养老送终,报答她对自己的养育之恩。【解析】注意对"乌鸟私情"这一现象的理解和作者引用这个现象的目的。
12[简答题]
作者引用“生当陨首,死当结草"这个典故是什么意思?(4分)
参考解析:"生当陨首",是说自己活着当以牺牲生命为国效力;"死当结草",是讲自己死了也会像结草老人那样报答圣恩。【解析】本题重点考查对文中典故的理解。既要理解它原本的意义,还要结合作者表达的需要,理解作者引用典故的深层次含意。
13[简答题]
阅读下面的文字,根据要求作文。
有人把弯路走直了,欣喜于找到捷径;有人把直路走弯了,惊喜于巧遇美景。
请以《捷径与美景》为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
参考解析:作文略)
14[简答题
阅读下面的文字,根据要求作文。
种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变,才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈。
结合上面材料,以《走向另一个自己》为题,写一篇以议论为主的作文,不少于800字。
参考解析:作文略)