一、教育学选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。
第1题 学生年龄特征包括的两方面特征是( )
A.认识和情感特征
B.认识和个性特征
C.个性和性格特征
D.生理和心理特征
答案:D
解析:考点:本题考查学生年龄特征的概念。
应试解难:学生的年龄特征是指青少年学生在一定的教育条件下,不同年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的生理和心理上的特征。
第2题 因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的,( )
A.从学生实际出发原则
B.知行统一原则
C.集体教育和个别教育相结合原则
D.依靠积极因素,克服消极因素原则
答案:A
解析:考点:本题考查德育的基本原则。
应试解难:每个学生都具有不同的个性特点和内心精神世界,教育者要在充分了解和认识学生的基础上,因势利导,做到“一把钥匙开一把锁”,以收到良好效果。这所体现的是德育原则中从学生实际出发的原则。
第3题 教师的表率作用主要体现在( )
A.衣着整洁
B.言行一致
C.举止端庄
D.谈吐文雅
答案:B
解析:考点:本题考查教师的职业道德素养。
应试解难:教师要做到身教,最基本的要求是凡是要求学生去做的,教师一定要身体力行,做到言行一致,发挥表率作用。
第4题 以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
答案:D
解析:考点:本题考查旧中国的学制。
应试解难:1922年,在当时北洋军阀统治下,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”,又称新学制或六三三学制。
第5题 遗传素质在人的发展中的作用是( )
A.生理前提
B.制约作用
C.主导作用
D.动力因素
答案:A
解析:考点:本题考查遗传在人的发展中的作用。
应试解难:遗传是指人们从父母先代继承下来的解剖生理特点。遗传素质是人的发展的生理前提或物质前提。
第6题 《教学与发展》的作者是( )
A.凯洛夫
B.赞科夫
C.加里宁
D.马卡连科
答案:B
解析:考点:本题考查《教育与发展》的作者。
应试解难:赞科夫于1957年开始,一直到20世纪70年代初,进行了十多年的教育与发展的实践研究,于1975年出版了作为实践总结性成果的《教学与发展》专著。
第7题 教学过程是以认识过程为基础,( )
A.促进学生发展的过程
B.促进教师教的过程
C.形成操作技能的过程
D.学习直接经验的过程
答案:A
解析:考点:本题考查教学过程的本质。
应试解难:教学过程的本质包括:教学过程是一种特殊的认识过程;教学过程是以认识过程为基础,促进学生发展的过程。
第8题 班主任工作的基本任务是( )
A.带好班级,教好学生
B.与其他教师处好关系
C.认真执行校长指令
D.教好课
答案:A
解析:考点:本题考查班主任工作的基本任务。
应试解难:班级是学生集体的基层组织,是学校进行教育和教学活动的基本单位。班主任受学校委派,全面负责一个班学生的各项工作。总的来说,班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。
第9题 在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是( )
A.赞科夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
答案:B
解析:考点:本题考查提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家。
应试解难:在西方,瑞士教育家皮亚杰在《教育科学和儿童心理学》一书中提出的儿童智力发展阶段与教学关系的理论,在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。
第10题 体育的根本任务是( )
A.培养优秀运动员
B.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能
C.进行思想品德教育
D.增强学生的体质
答案:D
解析:考点:本题考查体育的根本任务。
应试解难:体育是以身体活动为基本内容,促进人的身心健康发展,培育人、塑造人的过程。增强学生的体质是体育的根本任务。